2020湖南教师考试备考：古代的特色学校

　　2020湖南教师考试备考：古代的特色学校

　　大家在学习中国古代封建社会时期的教育时，必不可缺少的就是了解其学校设置。夏商时期是庠序校以及大学小学，紧接着春秋战国私学繁荣，再到两汉时期官学，魏晋时期的国子学，隋唐时期的六学二馆，宋元明清时期的书院等等，每个时代的学校都有其显著的特点。这里在教师招聘的考察当中多以偏门的单选题出现，其次就是联合其他知识点一同考察，例如：隋唐时期的六学二馆反映了政治对于教育的什么制约作用?答案是政经制度制约了受教育权。所以在这个部分，考生只要有一定的印象，可以在做题时做到再认就可以了。接下来，我们来了解一些比较有特点的古代学校。

　　西周：国学与乡学

　　国学与乡学都属于官学的范畴，国学设立于王都，而乡学设立于地方。当时，二十五家为闾，闾有塾;五百家为党，党有庠;两千五百家为州，州有序;一万两千五百家为乡，乡有校，所以闾塾、党庠、州序、乡校都是乡学。西周的国学分为大学跟小学，大学又分为辟雍与泮宫。其中辟雍是天子设立在王都的学校，泮宫是诸侯设立于诸侯国王都之内的学校。辟雍四面环水，形如璧环，所以也叫璧雍。其学有五：南为成均，教乐;北为上庠，教典籍;东为东序，教舞;西为瞽宗，教礼;中为辟雍，本义为周皇帝的学府以及祭祀场所。

　　战国时期：齐国稷下学宫

　　稷下学宫，又称稷下之学，战国时期的官办高等学府，始建于齐桓公田午。位于齐国国都临淄(今山东省淄博市)稷门附近。“稷下”即齐都临淄城的稷门附近，齐国君主在此设立学宫。故因学宫地处稷门附近而得名为“稷下学宫”(这与东汉时期的“鸿都门学”得名由来相同)。

　　稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上这场不可多见的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的，官学为黄老之学。它作为当时百家学术争鸣的中心，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。

　　两汉时期官学：鸿都门学，宫邸学

　　汉代官学分为中央官学与地方官学，中央官学有太学、鸿都门学、宫邸学;地方官学有学、校、庠、序。

　　鸿都门学：鸿都门学创立于东汉灵帝时期。是汉代学习、研究文学艺术的高等专科学校。是中国历史上最早的艺术类大学。其实质是统治阶级内斗的产物。汉灵帝喜好辞赋艺术，当时的宦官为讨其欢心，抗衡士族势力所代表的太学，建立了鸿都门学。鸿都门学一时非常兴盛，学生多达千人，但延续时间不长。一因士族猛烈的攻击，二因黄巾起义，随着汉王朝的衰亡而结束。

　　宫邸学：此官学为东汉明帝专为外戚樊氏(光武帝母族姓)、郭氏、阴氏(光武帝妻族姓)、马氏(明帝母族姓)四姓子弟设立的学校。因为四姓不曾列候而称小侯，故称其学校为“四姓小侯学”。其办学目的是为了汉统治者的皇室、外戚、功臣子弟创立的贵胄学校，内容与太学类似。四姓小侯学在聘选教师等方面超过一般太学，因此名扬海外，引起他国的追捧，有匈奴遣派子弟来汉留学之举，可以说是中国最早接受外国留学生的大学。

　　好了，今天关于古代特色学校的介绍到此结束，我们下次再见!