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湖南教师招聘公共基础知识之区分注意的品质

2022-08-08 09:56:57

湖南教师招聘

　　湖南教师招聘考试网为诸位考生带来湖南教师招聘公共基础知识之区分注意的品质，以下为详细内容：

湖南教师招聘公共基础知识

　　1.注意的范围

　　注意范围也称注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。

　　影响注意广度的因素：①注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同;②活动的性质和任务;③个体的知识经验。

　　2.注意的稳定性

　　注意的稳定性也称注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。

　　同注意稳定性相反的状态是注意的分散，又可称“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。

　　影响注意稳定性的因素：①注意对象的特点;②主体的精神状态;③主体的意志力水平。

　　3.注意的分配

　　注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

　　构成注意分配的条件：①同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的;②同时进行的几种活动必须有内在联系。

　　4.注意的转移

　　注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

　　影响注意转移的因素：①对原活动的注意集中程度;②新注意对象的吸引力;③明确的信号提示;④个体的神经类型和自控能力。

　　书本的概念我们也熟悉了，那怎么具体区分呢?我们可以利用下面一个表格进行区分。

名称	时间	数量	考题中常用关键词	备注
注意的范围（广度）	-	多个	数量词
注意的稳定性	长	-	-	相反状态：分散（“分心”）。
注意的分配	同时	多个	一边…一边…
注意的转移	先后	多个	先…后…

　　有同学现在肯定出现了疑惑，那分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。在时间上也分为先后，在数量上也是从一个变到另一个，那怎么区分呢?这就需要我们注意，分散在是属于被动的行为，被吸引所以导致注意分散;转移是一种主动的行为，有意识产生的积极行为。故两者在题目中注意区分。

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