湖南教师招聘考试面试——结构化面试答题四项原则
【导读】结构化面试是湖南教招考试面试中的一个难点,不同于企业招聘面试,教招考试中的结构化面试是专门针对教师职业的面试。在进行结构化面试的时候,大家一定要在答题时遵守这四大原则。下面,就跟着湖南教师招聘网一起往下看吧。
湖南教师招聘考试面试——结构化面试答题四项原则
1.要站在教师的角度答题
结构化面试这种方法是许多招聘考试中的常用面试方法。教师招聘考试使用结构化面试,目的是考察考生是否具有作为教师的相关能力。比如下面一道题目是具有代表性的。
例题:说说你自己的优点和缺点。
这样一道题目看似简单,但是考生想要得到高分则必须要注意要站在教师的角度来思考这个问题。考生必须答出的优点是有利于成为一个教师的优点。答出的缺点绝对不能是我对孩子没有耐心,或者我不喜欢孩子之类的不利于教师职业的缺点。
2.诚实的原则
答题的时候说谎,一味地去说假大空的话,不仅有违我们做人的基本准则,也会让考官心生厌恶。有些人在做自我介绍的时候编出很多奖项,很多相关的资历和经历。很多情况下,这种答案是危险的,因为如果考官对你的某个经历,比如说去汶川地区做过支教工作感兴趣的话,他会追问你相关的问题。注意考官都是专家,如果你回答不出来或者在现编答案的话,考官很容易就能看出来。
3.全面的原则
看问题和处理问题的全面性是对一个老师的根本要求。例如下面这道题目:
例:校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?
这道题目的全面性表现在:首先,需要考虑事前,事中,事后三个阶段的全部问题。其次,事前阶段一定要联系筹划人财物地时五个方面。后,答题前部分需要对事件重要性的阐述和对领导委托你做这件事情的感谢。后要加上对于事件的总结。
4.坚持立场原则。
坚持立场是一个教师的根本要求,在面试中,很多题目的考察点就是一个老师能不能坚持自己的立场。或者是否会从事一些违反教育法的行为。
例:你的一位学生家长想要你为他的孩子进行有偿补习,补课的外快不低,你认为也不会影响你的课堂教学,你会接受吗?
对于这道题目的解答,有一个陷阱。就是你应该不应该去给学生补课。如果你觉得题目的论述本身并没有什么不妥之处,所以,可以为学生有偿补课。那么你的这道题目将会一分都没有。因为教育法明确规定,不能对学生进行有偿家教。你的行为是一种违法行为。但是仅仅答我不会这样做是不够的。你还需要说出你要为学生进行无偿家教。以体现教师职业道德对教师的要求。教师职业道德要求教师要热爱教师岗位,热爱学生。
以上就是关于湖南教师招聘考试面试——结构化面试答题四项原则的全部内容。考生如果想获得更多关于湖南教师招聘考试网相关资讯,如教师招聘报名时间、各地区教师招聘公告、各地区报考条件、考试技巧以及相关知识,敬请关注我们湖南教师招聘考试网
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湖南教师招聘考试面试——结构化面试答题四项原则
1.要站在教师的角度答题
结构化面试这种方法是许多招聘考试中的常用面试方法。教师招聘考试使用结构化面试,目的是考察考生是否具有作为教师的相关能力。比如下面一道题目是具有代表性的。
例题:说说你自己的优点和缺点。
这样一道题目看似简单,但是考生想要得到高分则必须要注意要站在教师的角度来思考这个问题。考生必须答出的优点是有利于成为一个教师的优点。答出的缺点绝对不能是我对孩子没有耐心,或者我不喜欢孩子之类的不利于教师职业的缺点。
2.诚实的原则
答题的时候说谎,一味地去说假大空的话,不仅有违我们做人的基本准则,也会让考官心生厌恶。有些人在做自我介绍的时候编出很多奖项,很多相关的资历和经历。很多情况下,这种答案是危险的,因为如果考官对你的某个经历,比如说去汶川地区做过支教工作感兴趣的话,他会追问你相关的问题。注意考官都是专家,如果你回答不出来或者在现编答案的话,考官很容易就能看出来。
3.全面的原则
看问题和处理问题的全面性是对一个老师的根本要求。例如下面这道题目:
例:校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?
这道题目的全面性表现在:首先,需要考虑事前,事中,事后三个阶段的全部问题。其次,事前阶段一定要联系筹划人财物地时五个方面。后,答题前部分需要对事件重要性的阐述和对领导委托你做这件事情的感谢。后要加上对于事件的总结。
4.坚持立场原则。
坚持立场是一个教师的根本要求,在面试中,很多题目的考察点就是一个老师能不能坚持自己的立场。或者是否会从事一些违反教育法的行为。
例:你的一位学生家长想要你为他的孩子进行有偿补习,补课的外快不低,你认为也不会影响你的课堂教学,你会接受吗?
对于这道题目的解答,有一个陷阱。就是你应该不应该去给学生补课。如果你觉得题目的论述本身并没有什么不妥之处,所以,可以为学生有偿补课。那么你的这道题目将会一分都没有。因为教育法明确规定,不能对学生进行有偿家教。你的行为是一种违法行为。但是仅仅答我不会这样做是不够的。你还需要说出你要为学生进行无偿家教。以体现教师职业道德对教师的要求。教师职业道德要求教师要热爱教师岗位,热爱学生。
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