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湖南教师招聘音乐学科专业知识之中国古代音乐史知识汇总

2022-08-08 17:07:44

　　湖南教师招聘考试网为诸位考生带来湖南教师招聘音乐专业知识之中国古代音乐史知识汇总，以下为详细内容：

湖南教师招聘学科专业知识

　　一、考情简介

　　根据往年的考情来看，中国古代史在考察的过程中还是力度较大，范围较广，形式较多的，主要的题型也主要集中于选择题、填空题、判断题、和简单题等。虽然每年的题型会稍有变化，但是更多的还是围绕一些重难的知识内容进行考察。所以我们对于基础知识内容有一个较为扎实的理解，中国古代音乐史问题不会很大。

　　二、知识梳理

　　中国古代音乐史在学习过程中主要以时间或者时期来进行梳理背记，这样会更加系统清晰。首先从纵向来看，从远古夏商时期;西周春秋战国时期;秦汉三国魏晋南北朝时期;隋唐五代;宋元;明清六个大的时间段进行划分。从横向来看，每一个时期又会有相应的代表人物、代表乐器、代表理论著作等内容进行穿插渗透。中国古代史最大的特点就在于大的框架相对较为清晰，横向展开部分知识点较多。所以最主要的还是需要“对号入座”。对知识内容能够理解清晰。接下来我就对宋元时期说唱音乐形式进行一个简单的总结。

　　宋元时期的说唱：

　　(一)说唱形式：鼓子词、诸宫调、陶真、货郎儿、唱赚。

　　(二)具体分析：

　　鼓子词(鼓词的前身)

　　1.由来：主要用鼓伴奏而得名。

　　2.形式：“有说有唱说唱相间”和“只唱不说”两种。

　　诸宫调

　　1.创始人：孔三传

　　2.由来：运用多种诸宫调而得名。

　　3.作品：《西厢记诸宫调》——保存最完整的诸宫调作品。

　　唱赚

　　1.创始人：张五牛