湖南幼师该如何在课堂上营造活跃氛围?

　　【导读】一个气氛轻松活跃的课堂，会让更多的学生在快乐的时光里学习到更多的知识。而幼儿园的小孩子本身就处于刚刚接触这个世界的年龄段。小小的脑袋里充满了对世界好奇的一切认知，总是停不下来探知的欲望。那么湖南幼师该如何在课堂上营造活跃氛围呢?

　　湖南幼师该如何在课堂上营造活跃氛围?

　　一、增加趣味学习，让孩子产生主动学习的欲望

　　上课的时候，可以先来一个他们平时比较关注的点，进行课堂导入语，这样能激发幼儿求知的欲望，促进他们以饱满的热情投入到学习中去。

　　二、不吝啬时刻夸奖，引发他们学习的积极性

　　作为幼儿教师，要时刻关注到每个孩子的一举一动，对每个孩子都要进行适当的夸奖跟鼓励，善于发现孩子的优点，放大孩子的优点，让孩子自身也了解到自己的优点所在，鼓励他们继续保持这个优点。

　　三、控制自己的情绪多化，以情动人

　　不管是在课上还是在课下，教师都应保持积极乐观的情感，幼儿是很敏感的，你稍微的情绪化些，表的消极些都是会影响幼儿身心健康发展的。所以在他们面前要呈现出一种温暖的精神面貌。

　　四、言语更加的儿童化

　　对幼儿教师来说，言语做到准确、清晰、规范是远远不够的，还必须要实现“儿童话”才能吸引幼儿。实践教学也表明了，用“儿童话”上课，不但课堂气氛很活跃，孩子们也更易于接受。

　　五、声音要甜美，要有童趣

　　幼儿很奇怪，有种本能的心态，即在教学的过程中希望得到教师如父母般的”爱抚“。所以在教学的过程中如果教师用冷冰冰的言语给幼儿上课，幼儿会以同样的方式回报给你，这样教学的效果自然就达不到了。所以在教他们的过程中语气上要注意柔和，语调上要注意舒缓有致。幼儿的思维跟我们是不一样的，他们的思维是直观、形象的，更易被兴趣所左右。所以在教学的过程中采用生动形象、儿童味十足的语言来描述教学内容和教学要求，才能吸引他们的注意力，促使他们学习的积极性。

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