湖南教师公共基础知识之意志的品质

　　在教师招聘考试中，意志的品质是常考的知识点。题型以单选题、多选题和判断题为主。常见的考查方式是通过例子反选的方式考查我们对各个品质的区分。所以在学习过程中不仅要进行记忆，还要对各个品质的特点进行区分。

　　【概念理解】

　　意志的品质包括自觉性、果断性、自制性和坚持性。下面我们就来了解一下他们都有什么样的内涵和特点。

　　(一)意志的自觉性

　　意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

　　一个人的自觉性过高会变得独断，在行动时完全按照自己的想法，拒绝他人的一切建议。一个人的自觉性过低会变得易受暗示，在做决定时过分的听从他人的意见，没有主见。

　　(二)意志的果断性

　　意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

　　一个人意志的果断性过高会变得草率，在做决定时速度快，但是缺乏慎重、全面的考虑。相反，意志的果断性过低会变得优柔寡断，做决定时犹豫不决，往往不能把握较佳时机。

　　(三)意志的自制性

　　意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。

　　自制性极强的人会变得怯懦，遇事慌张失措，畏首畏尾。自制性太低的人会变得任性，任由自己的喜好采取行动，不顾后果。

　　(四)意志的坚持性

　　意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

　　坚持性太强的人会变得顽固执拗，执迷不悟，明知不可为而为之，不撞南墙不回头。而见异思迁则是坚持性太低的表现，见异思迁者往往不够坚定，遇事容易动摇，随意改变自己的目标，这山望着那山高，最后碌碌无为，终此一生。

　　【概念区分】

　　意志的自觉性：主要体现在行动开始之前的行动意向。

　　过高：独断。比如：放学回到家后，小明没写作业就打篮球去了，完全不顾爸爸妈妈的阻挠。

　　过低：易受暗示。比如：每次放学回家，小明总是需要征求妈妈的意见，是该先写作业还是先去打篮球。

　　意志的果断性：强调做决定时的速度。

　　过高：草率。比如：放学回到家后，小明迅速的丢下书包，拿起篮球就往球场去了。

　　过低：优柔寡断。比如：放学回到家后，小明总是要用半个小时纠结先去打篮球还是先完成作业。

　　意志的自制性：强调在行动过程中对干扰因素的处理。

　　过高：怯懦。比如：放学回家后，小明立即关掉窗户，用棉花堵住耳朵，直到写完作业才敢做其他事情。

　　过低：任性。放学后，小明开始写作业，不一会儿，楼下的小朋友叫他一起去打篮球，他马上丢下作业和小朋友们打球去了。

　　意志的坚持性：是三种品质的综合表现，意志品质的核心。强调长时间的坚持，克服重重困难。

　　过高：顽固。比如：小明想成为一名篮球运动员，于是他不顾家人的阻挠，无论风雨，每天花大量的时间练习篮球，三年后如愿加入校篮球队。

　　过低：动摇。比如：小明希望自己以后成为一名篮球运动员，但是听到爸爸妈妈的愿望后，觉得应该努力学习，以后考个好学校。但是有时看到电视机里炫酷的篮球明星，又觉得自己应该遵从自己的内心。

       若想和小伙伴一起交流学习可以点击【进入群聊】，一起探讨哦

　　以上就是关于湖南教师公共基础知识之意志的品质”的全部内容。考生如果想获得更多关于湖南教师招聘考试网相关资讯，如湖南教师招聘专业知识、湖南教师招聘面试技巧、湖南教师招聘历年真题、湖南教师公共基础知识以及相关知识，敬请关注我们湖南教师招聘考试网。